Встарь > Разделы и темы > Иерархия личностей и групп. Примеры взаимоотношений > Кто есть для чего в государстве, или Чиностояния > Славяне и российские этносы (XVII век) > Комментарии к статье №6
Комментарии к статье №6, Иржи Давид, 1686–1689
15. Иерархия личностей и групп. Примеры взаимоотношений
15.1. Кто есть для чего в государстве, или Чиностояния. Славяне и российские этносы (XVII век)
Можно сказать и по-проще: это как складывать 5 арбузов и 2 паровоза, получив 7 (чего семь?). И это типичная особенность знаниях людей того времени, особенно, спецов в области «вакуумной акустики».
Это ошибка и не только того времени: нельзя ни сопоставлять, ни, тем более, складывать разноразмерные величины!
#история #интересные_факты #классы общества #иерархия_личностей #страты #таксоны #взаимоотношения_классов #расслоение_общества #культура #чины #должности #звания #идеология #политика #знаменитости #обычаи #черты_характера #образ_жизни #общество #нравы_ общества #нравственность #экономика #финансы
|
О сайте >> |
Обратная связь |
ПОБЕДИТЕЛЬ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРСА «ЗОЛОТОЙ САЙТ»
Победитель XIII Всероссийского интернет-конкурса «Золотой сайт» в номинации «Познавательные сайты и блоги»
© Lifeofpeople.info 2010 - 2024
▲ Наверх
Редактор издания (18.10.2021 07:58:48)
В приведённом перечне разряды феодального класса смешаны не только с придворными и военными должностями, право занимать которые имели лишь представители правящего класса, но и с лицами, принадлежавшими к непривилегированной части общества,— купцами, солдатами, царскими слугами. Кроме того, имеются и пропуски, например, пропущена такая группа, как дети боярские.
#история #интересные_факты #классы общества #иерархия_личностей #страты #таксоны #взаимоотношения_классов #расслоение_общества #культура #чины #должности #звания #идеология #политика #знаменитости #обычаи #черты_характера #образ_жизни #общество #нравы_ общества #нравственность #экономика #финансы