▲ Наверх


Встарь, или Как жили люди


Гравюра
Искать: статьи комментарии автора источники

Встарь → Разделы и темы → Культура → Начальное образование → Славяне и российские этносы (XVIII век)

18. Культура

18.2. Начальное образование. Славяне и российские этносы (XVIII век)

Лейб-гувернантка, Порядные письма, Частные пансионы, Описание губернии, Описание Киева, Чаадаев, Рапорт учителя, Тимковский, Милюков, Посошков, Перри, Юль, Половцов

Статья № 1
Лейб-гувернантка Петра II, 1717

К вопросу о доступности знаний

«Кондиционы которые мадам Брианд по Его Царского Величества изволеннью написала:

  1. Чтоб она вместо Губернанте околе Его Величества младому Крон-Принца для извычайна к воспитанию и обучению Его Высочество Великой Княжеской персоны приемлена была.
  2. И для того она покорно просит за труды на всякой год жалованья 500 рублев, да сверх того пропитанные пищи и квартеру да свободы от всякые тягости.
  3. Для проезду сухим путем до Санкт Петербурх с ее фамилиею 10 персоны, именно: она с мужем, шесть младых сынов да двух домашъних служебников, и для того от Его Царского Величества требует денег чтоб им возможно было сухим путъем туды доехать, а морем свецъких каперов опасение имеем.
  4. И чтоб Его Царское Величество той свою высокую милость изволил учинить за пол года жалованья выдать в Гамбурхе приказал, чтоб она могла нужною еквипажию про себя такожде и про свою фамилию купить бес которого прибыть невозможно.
  5. И при том прошу чтоб муж мой был принят у Вашего Царского Величества вместо как професор в Санкт Питербурхе в Академию, понеже он множество лет в разных академиах учил и знает географию, генеалогию и исторыи да матексин за которые труды требует покорно по 150 рублев на год жалованья такожде и квартеру и свободу от тягости, чтоб милосердно пожалован был для чего он обязуетца: граматика и дикъционарию зделать, которая русской, латинской, немецкой, француской, италианской, галанской да англинской языкам знатно будет и тех языков (кроме руского которой он хочет вскорех временах выучить) тот вышепомянутой професор фундаментально знает, которое дело весма нужно есть понеже многые охотники до руской язык выше помянутую науку желают и будет вдрук русским младенцам гораздо в прибыль потому что они могут выше помянутые языки знать, и будут себе квалифицеровать да габитеровать.
  6. Чтоб дети их волную ексерцицию при Академии имели бес платы ученье.
  7. И для того Ваше Царское Величество покорно просим сие кондичьные пункты ежели соизволишъ их аксепътеровать и подписать и мы продаем себя в волю Вашего Величества и ехать во всякой готовности. При сем Мадам Брианд и муж мой униженно ожидать будем Вашего Царского Величества указу»

Источник: [18.19]
Комментарии

Статья № 2
Порядные письма, 1742, 1763

Найм писарчуков взамест обучения людей грамоте

1742 года, генваря 5 дня, Устьянской Дмитриевской волости мирской рядной пищик Павел Аверкиев сын Попов, да ручник Йгнатей Георгов сын Попов же дали сие порядное письмо юстицких дел соцкому Степану Аврамову с товарищи в том, порядился я, Павел, писать с указов копии и ответствовать против указов и поставшую ведомость и всякие юстицкие дела, а мне, ручнику Игнатию, ручити (подписывать за неграмотных) всякие юстицкие и мирские дела.

В том мы, пищик и ручник, и сие тебе, соцкому Аврамову, послушное письмо и отписали, а за вышеписанную пищую работу рядили ему, Павлу, мирских зборных денег 6 рублей 25 копеек, а ручнику Игнатию 1 рубль 75 копеек.

Порядное письмо писал мирской пищик Павел Попов своей рукой, а вышеписанному пищику и ручнику половина в марте, а вторая в декабре сего 1742 году.
К сему рядному и послушному письму мирской рядной ручник Йгнатей Попов руку приложил.

1763 году, генваря дня, Устюжской правинцыи Устьянской Дмитриевской волости соцкому Ивану Шестакову с товарищы написали сию порядную запись тое ж волости пищик Павел Попов, сторож и пристав Арефа Ботыгин в том: писать мне, пищику Попову, с указов копии и против оных ответствовать, також и при зборщике писать платеж и росход, и на зборные денги писать доношения, кроме переписок о числе душ сказок, и кроме того, что спросится пищика в канцелярию от волости, а за вышеписанную работу рядили мы ему, пищику Попову, денег 6 Рублев, а сторожу Ботыгину содержать схожая изба, також и приставская служба служыть при вас, соцком с товарищы, во всяком благом послушании, а за вышеозначенное рядили ему, сторожу и приставу Ботыгину, 3 рубли 20 копеек, а оные денги повинны платить мы, соцкой с мирскими люд ми, к ним, пищику и приставу, половину в генваре и феврале, а вторую в сентябре и октябре месяцах сего 763 году неудержно, в том ему, соцкому, и сию порядную дали.

Писал по велению сторожа и пристава тое ж волости пищик Павел Аверкиев сын Попов своеручно.

Источник: [18.4]

Статья № 3
Частные пансионы и школы Москвы, 1785

Комиссия обследовала 11 пансионов и школ Москвы, в которых, по ее сведениям, обучались «благородные» дети мужского и женского пола. В семи школах комиссия насчитала 188 детей мужского пола и 48 детей женского пола... Учредителями и содержателями всех школ (кроме одной) были иностранцы.

В силу высочайшего имянного е. и. в. повеления, объявленного нам от его сиятельства главнокомандующего в столичном граде Москве и во всей Московской губернии генерал аншефа сенатора и ковалера графа Якова Александровича Брюса, мы, нижеподписавшиеся, осматривали следующие пансионы и школы минувшего октября с 23 дня, а имянно

Пансион 1 во 2 части

Содержатель оного есть француз Франц фон Еинсен. Исповедания римского, о исправлении ежегодно христианской должности представил атестат от своея церкви. Пансион заведен по атестату и дозволению Университета, ученики закону не обучаются, а потому многие и десяти заповедей не знают. Кроме содержателя, других учителей не находится. Успехи в арифметике оказались довольные, в французском языке посредственные, в немецком еще все в началах, а что закону не учились, то объявляет содержатель пансиона, что первое не предписано было от начальства, второе родители сего не требовали; благородных детей обучается и содержится 25 человек, а за содержание и обучение получает в год по 150 рублей; впрочем суеверия, развращения и соблазна не примечено.

Сему и другим содержателям пансионов подтвердить, дабы, исполняя высочайшее е. и. в. богоугодное намерение, изображенное в данном повелении, обучали детей божьему закону, приглашая на сие или священников ученых, или из Московской Академии учителей, имеющих о учении и поведении атестаты.

Пансион 2 в 3 части

Содержатель оного француз Борденау, женат, исповедания римского, о исправлении должности христианской имеет от своея церкви атестат; пансион завел по данному дозволению и атестату от Университета, обучающий закону учитель оказался к тому неспособен, потому и успехи малы, во французском посредственны, в немецком также мало знают, кроме одного ученика, довольно знающего немецкой и французской язык, также истории и географии, равно и в арифметике учащиеся посредственно успели, детей обучается 19 человек мужеска пола, да женска три, которые между собою разделены покоями особенными. Развращения, соблазна и суеверия не примечено. За содержание и воспитание получает по 150 рублей с каждого в год...

Предписать, дабы учителя в законе переменить.

Пансион 4 в 6 части

Содержатель оного есть прусской нации Крестьян Горн. Женат, пансион содержит по данному атестату от Университета. В французском и немецком языке успехи довольные, особливо у девиц, которые все иноверные. В географии, истории, латинском и российском языке, также в катехизисе своих исповеданий отвечали хорошо, но российские, которых только шесть человек имеется, закону своего не знают. Учитель российского языка оказался к обучению детей неспособен, притом же девицы с мальчиками вместе обучаются. Детей мужеска пола 16, женска семь. За содержание и обучение платят 150 рублей. Суеверия, развращения и соблазна не примечено.

Учителя российского языка отрешить и предписать, дабы девицы обучались раздельно от мальчиков...

11-я школа

При оной лютеранской кирке основанной 1649 года имеется школа, которая состоит в четырех классах, в них обучают по латыне, географии, арифметике, немецкому, французскому языкам, катихизис своего исповедания довольно знают, но из российских 17 человек своего закона не знают, успехи во французском довольные, в латинском, немецком, географии и истории посредственны, которые живут и обучаются, те платят по 120 рублей, с приходящих по 2 рубли на месяц. Обучает сему ректор Лау з двумя помощниками...

Сверх сего во всех училищах найден недостаток и нужда в книгах, издаваемых по высочайшему повелению для употребления в народных училищах Российской империи, которых книг в Москве ни за какие деньги сыскать не можно, а ежели бы они были, то во всех пансионах один образ учения и лучшие успехи произойти могли.

уровень образованияобучение в пансионах

Источник: [18.99]

Статья № 4
Описание Московской губернии, 1781

Москва

Учрежденной в 1755 году Московский Императорский Университет содержит... учеников в гимназиях — 553.

Учрежденная в Заиконоспаском монастыре славено-греко-латынская академия есть первое в Москве училище для доставления церкве просвещенного духовенства. Оно одолжно своим началом московскому патриарху Иокиму Совелову, которой в 1682 году получа повеление от царя Феодора Алексеевича и жалованную на сие училище грамоту, открыл оное при своем присудствии. В нем обучаются латынскому, греческому, еврейскому, французскому и немецкому языкам, красноречию, филозофии и богословию в 9 класах.

Второе духовное училище находится в Покровском монастыре. В коем 93 священно и церковно служителских детей учением словесных наук предуготовляют себя к достойному ношению духовнаго чина.

Источник: [18.96]

Статья № 5
Описание Киева поручиком В. И. Новгородцевым, 1784

Училищный монастырь, называемый Братская академия, огражден частию каменной стеною, а несколько деревянною; в нем соборная церковь Богоявления Господня с двумя приделами, да еще где собираются студенты в классы, (которые построены каменные в два этажа), церковь зачатия Пресвятой Богородицы. кельи же как архимандричьи, так и монашеские и прочих служителей, деревянные..... Здесь обучаются не токмо малороссияне, но и из Польши, как православного исповедания так и из униатов без всякой платы: в оной академии обучаются по классам на латинском языке до философии и богословии, а притом кто хочет и имеет способ, немецкому, французскому, греческому и еврейскому диалектом, также и другим наукам; а как для обучения показанных наук и сироты бывают, то к жительству оных построены не малого пространства о двух этажах деревянные покои и называются бурса.

Источник: [18.104]

Статья № 6
В. И. Чаадаев, 1721

Указ воеводы Чаадаева в Духовный приказ о цифирных школах 1721 года марта 2.

Указ воеводы Чаадаева о саботаже попами Указа Петра о цифирных школах, 1721 [20.53]

Источник: [20.53]
Комментарии

Статья № 7
Рапорт учителя цифирной школы Михайло Финицкого, 1742

В Синод был в 1738 году отослан отчет из Вятки:

«в 1737 году 2 школьника определены для письма в Духовный Приказ, 2 поступили в Провинциальную Канцелярию, 2 определены в церковники, 1 уволен по болезни, 1 умер, 9 оказались из подушного оклада, 9 были высланы в Петербург к преосв. Киприану, 310 не ходили в школу и бежали, а наличных учеников оказалось только 120»

Посыльные за беглецами, как например, Пётр Чешуин, жаловались, что, мол, поповские детки «нас разсыльщиков неведомо за что били кулаками по головам и по щекам...» Но таки указ императора выполнялся — беглецов ловили, заковывали в кандалы, и возвращали в цифирные школы, учиться уму разуму...

Рапорт учителя цифирной школы в Вятке Михайло Финицкого, 1737 // Из дел Семинарской Конторы 1742-1743 г. [20.53]

цифирные школыреформа образования Петра

Источник: [20.53]

Статья № 8
И. Ф. Тимковский, 1851

Гимназия при Императорском Московском Университете (основан в 23 января 1755 г.)

И. Ф. Тимковский. Московский Университет. Гимназия.
 
И. Ф. Тимковский. Московский Университет. Гимназия
 
И. Ф. Тимковский. Московский Университет. Гимназия.
 
 
 

Источник: [19.80]

Статья № 9
П. Н. Милюков, 1896

Еще въ 1786 году оказались въ казанской епархіи 381 человѣкъ священно- и церковнослужителей «въ чтеніи неисправныхъ, а другихъ и совсѣмъ читать по книгѣ, пѣть и писать не умѣющихъ»...

Въ одинъ годъ съ переселеніемъ въ Петербургъ навигацкой школы Петръ распорядился — разослать по губерніямъ по два ученика этой школы, выучившихъ геометрію и географію, «для науки молодыхъ ребятокъ изъ всякихъ чиновъ людей»

Въ силу этого распоряженія уже въ слѣдующемъ 1716 году открыто было въ разныхъ городахъ Россіи 12 школъ; къ нимъ въ 1720–22 г. г. присоединилось еще тридцать. Новая школа обучала ариѳметикѣ и геометріи, почему и получила названіе «цифирной» школы.

Къ счастью, мы имѣемъ возможность подвести итогъ дѣятельности цифирныхъ школъ за первое время ихъ существованія. По свѣдѣніямъ, собранньімъ въ 1727 году, набрано было въ эти школы учениковъ, охотой и силой, нѣсколько больше 2.000.

По сословному составу ученики эти распределялись на слѣдующія группы:

П.Н. Милюков. Сословный состав цифирных  школ
 

Не на долго, однако же, удержали «цифирныя» школы этотъ составъ учениковъ. Едва указы объ устройствѣ школъ стали приводиться въ исполнение, какъ тотчасъ же разныя группы населенія начали протестовать противъ новой для нихъ школьной повинности. Посадскіе люди первые стали просить — освободить ихъ отъ обязательной посылки дѣтей въ школы, такъ какъ дѣтямъ надо сидѣть за прилавкомъ, пріучаться къ отцовскому ремеслу. Правительство удовлетворило требованіе горожанъ (1720) и цифирныя школы лишилось части своихъ учениковъ. Несравненно важнѣе была конкурренція духовныхъ школъ съ цифирными... Духовная школы въ провинціи явилась вслѣдствіе предписания духовнаго регламента, обязавшаго архіереевъ открыть въ епархіяхъ школы при архіерейскихъ домахъ (1721)... Въ 1727 году епархіальныхъ школъ было въ Россіи 46. Можно насчитать въ нихъ 3.056 учениковъ.

Вербовать учащихся той и другой приходилось насильно; естественно, между обѣими началась борьба за учениковъ. Синодъ потребовалъ, чтобы дѣти духовнаго сословія возвращены были въ епархіальныя школы: такимъ образомъ, у цифирной школы отнята была очень значительная часть ея питомцевъ... Въ уцѣлѣвшихъ 28-ми школахъ остались почти исключительно одни дѣти приказныхъ. Число, ихъ было къ 1727 году всего 500 чел., вмѣсто двухъ тысячъ навербованныхъ первоначально: выбыли посадскіе и церковные 572 (37 %), бѣжали, отпущены въ дома и не явились — 322 (20,8 %), выучено и отпущено 302 (19,9 %), безграмотныхъ, идіотовъ и неспособныхъ 233 (15 %), взято въ равныя должности 93 (6 %).

Развитіе народнаго образованія въ Россіи послѣ учрежденія комиссіи видно будетъ изъ следующей таблицы. Кромѣ главныхъ и малыхъ школъ, здѣсь присоединены также и другія учебныя заведенія (т.-е. пансіоны, домашнія и сельскія училища: о послѣднихъ см. ниже).

П.Н. Милюков. Развитие народного образованя в России, 1786-1800 гг.
Данные приводятся только по четырём из 15 годов подряд

На эти цифры нельзя полагаться вполнѣ, но нѣкоторое, относительное значеніе онѣ, несомнѣнно, могутъ имѣть...

По половому составу учащіеея въ школахъ Екатерины распределялись очень неравномѣрно. Хотя главныя и малыя училища предназначались одинаково для мальчиковъ и дѣвочекъ, но старый взглядъ на женское образованіе, а также и боязнь посылать дѣвочекъ въ такую школу, отъ которой опасались порчи даже для мальчиковъ, помѣшали обществу воспользоваться этой возможностью. Изъ 176.730 учениковъ, прошедшихъ школу въ промежутокъ 1782–1800 гг., дѣвочекъ было всего 12.595, т. е. только 7%. И притомъ большая часть этого количества приходилась на столицы. Такъ изъ 1.121 дѣвочки, учившихся въ школахъ въ 1796 году, на Петербургскую губернію приходилось 759; слѣдовательно, на всю остальную Россію остается всего 362...

Источник: [19.152]
Комментарии

Статья № 10
И. Т. Посошков, 1724

О Духовности

Ныне есть напечатано в Москве тысяч пять-шесть грамматик, да бог весть, какие на печатном дворе камандиры напечатали ее толь просто, что без учителя и орфографии не можно без учителя ростолковати и научитися, чтоб по ней правописание разуметь.

К тому ж еще и бумагу положили в них самую плохую, коя никуды кроме черных писем, по нужде что разве на такой бумаге календари печатать, потому что они на один только год печатаются. А грамматика дело высокое и прочное, и того ради и печатать ее надлежит на самой доброй бумаги, чтобы она прочна была. И во всех епархиях построить бы школы пространные и чтоб в те школы собрать всех поповых и дьяконовых и дьячковых и понамарских детей, от градских церквей и от уездных, от десятилетных. И буде которые отцы добром их в школы отпустить не похотят, то брать бы их и неволею и учить грамматике и всякаго книжнаго разума. И положить о сем недвижимый предел: буде кой человек школьнаго учения не принял и грамматическаго разумения не научился, таковых бы отънюд во презвитеры и в дьяконы не посвящати...

Крестьяне и поборы от дремучести

И того ради многия, и без указу приехав, пакости им чинят великия, а они оспорить не могут, а й в поборех много с них изълишних денег емлют, и отътого даровой приемлют себе убыток. И ради охранения от таковых напрасных убытков видитца, не худо б крестьян и поневолить, чтоб они детей своих, кои десяти лет и ниже, отдавали дьячкам в научение грамоты и, науча грамоте, научили бы их и писать. И чаю, не худо бы так учинить, чтобы не было и в малой деревне без грамотнаго человека. И положить им крепкое определение, чтобы безотложно детей своих отдавали учить грамоте, и положить им срок годы на три или на четыре.

грамматикашколыотсутствиепопынеграмотностькрестьяненалогиобман

Источник: [18.137]

Статья № 11
Джон Перри, 1716

Цифирные школы Петра

Вскоре по возвращении своём (Из Англии — Прим. ред.) Царь велел построить с этою целью обширное училище, в котором множество мальчиков, на счёт Царя, обучались Арифметике (До тех пор не существовало никакой школы, где бы преподавалась Арифметика и им не известно было употребление цифр; кажется, во всей стране не было и 20 человек, имевших об этом понятие).

Они употребляли способ собственного их изобретения, а именно: особого рода бусы, нанизанные на проволоку, расположенную рядами в рамке, нечто вроде того, что употребляют наши Английские женщины, чтобы ставить горячий утюг. Эти ряды проволок с нанизанными на них бусами, изображают единицы, десятки, сотни, тысячи и десятки тысяч; передвигая бусы взад и вперёд, они помножают и делят любую сумму способом весьма скучным и подверженным грубым ошибкам, что ещё и до сих пор в общем употреблении во всех Царских Присутственных Местах. Только весьма немногие лица умеют считать цифрами, и между собратьями своими они считаются весьма искусными людьми.

Кроме свободного обучения, он давал ещё деньги на содержание всем тем, которые добровольно приходили учиться. Из числа их избраны были некоторые более способные, для изучения Математики, и около сотни обучавшихся мореплаванию были посланы за границу в Англию, Голландию и Италию, чтобы образоваться там и поступить потом на службу офицерами во флот Его Величества...

Кроме того, он устроил несколько школ и издал Указ; по которому в стране его каждый владелец поместья с доходами, равняющимися 500 руб. в год, обязан был обучать сына своего чтению, письму и Латинскому языку, или какому-либо другому иностранному, а не то, сын этот не мог наследовать отцовское имение, которое переходило к ближайшему в роде.

Его Величество также на будущее время обязал духовенство учиться по Латыни, или лишится права священнодействовать в священническом сане. На основании всего этого можно надеяться, что со временем народ его придёт к лучшему пониманию оснований Веры, нравственности и добродетели, равно как и военного искусства, торговли и других полезных наук.

напрасные хлопотыначальное образованиецифирные школыкнут и пряник

Источник: [18.143]

Статья № 12
Юст Юль, 1710

Мною из любознательности собраны следующие подробные (сведения) об устройстве и положении большой Московской так называемой Патриаршей школы, или гимназии. Школа эта построена возле одного монастыря, в который допускаются только православные монахи польского происхождения. Архимандрит или игумен этого монастыря, Феофилакт Лопатинский, состоит (в то же время) ректором гимназии. В его ведении находятся 17 (учеников), которым он преподает богословие. Получает он от царя 300 рублей ежегодного жалованья. Субректор, professor philosophiae Ioakim Bogomodlewskij, (старшее) после Лопатинского (лицо), преподает философию, имеет в своем ведении 16 (учеников). Затем следуют: Иоасаф Томилович, профессор риторики и префект по другим менее важным (предметам), имеет в своем ведении 15 (учеников)...

Кроме описанной (Патриаршей) школы, учрежденной нынешним царем, он основал в Москве еще одну школу с 10 иностранными преподавателями — немцами, шведами, французами и итальянцами (и) под надзором ректора, (а) именно германского уроженца Бедлова. Но так как профессора Патриаршей школы из зависти постоянно преследовали их, а некоторые грубые русские князья и бояре ненавидели их, то теперь (дело) дошло наконец до того, что ректор и большинство учителей (сказанного заведения) отставлены, за исключением (четырех) учителей, (а именно) преподавателей немецкого, латинского, шведского и итальянского (языков), — и таким образом школа эта (в настоящее время) почти упразднена.
В Москве царь учредил также школу математики, но она тоже пуста и учителя (ее) разбрелись в разные стороны.

церковные гимназиицифирные школы Петрапредпочтение дремучести

Источник: [18.147]

Статья № 13
Виктор Половцов, 1847

В 1748 году напечатан в С. П. б. Разговор между русским и иностранным человеком (Тредиаковскаго), в котором предлагаются по правописанию некоторыя нововведения.

1750 года напечатана в Стокгольме в 4° Грамматика российская на шведском языке с словарем, разговорами и разными краткими историями, изданная Михаилом Грепингом.

1755 год знаменит не только учрежденим перваго в России Императорскаго московскаго университета, но и появленим в свете первой собственно русской грамматики, которую составилъ гeний, родившийся на отдаленном севере, выучившийся читать у дьячка по славянской грамматике и арифметике, силою воли восторжествовавший над обстоятельствами жизни, преследовавшими его сперва на родине, а потом и в чужих краях, тот Ломоносов, который был первым преобразователем русскаго языка, ученым, стихотворцем и грамматиком!

Сочинение это состоит из шести наставлений: 1-е о человеческом слове вообще, 2-е о чтении и правописании российком, 3-е о имени, 4-е о глаголе, 5-е о служебных частях слова и 6-е о сочинении частей слова. Достоинства этого творения неоспоримы, а потребность в нем видна из того, что грамматика Ломоносова напечатана в одном году двумя изданиями: первое на 210, другое на 187 страницах.
Грамматика Ломоносова была потом многократно издаваема в С. П. бурге. Последнее издание г. Смирдина составляет часть полнаго собрания сочинений русских авторов...

Для Русских издана в 1769 году в С. П. бурге Грамматика российская универсальная с семью присовокуплениями, сочинение Николая Курганова. Она перепечатывалась потом неоднократно под названием Письмовника.
В 1771 году изданы в Москве Краткия правила российской грамматики, собранныя из разных российских грамматик в пользу обучающаго юношества в гимназиях Императорскаго московская университета (А. Барсовым).
Книга эта перепечатывалась до 1802 года восемь раз. Пятое издание было 1786 года на 95 страницах.

В 1784 году напечатаны в Москве Краткия правила грамматики российской.

В 1787 году явилась в С. П. бурге Российская грамматика, изданная для народных училищ российской импеpиu (Сырейщикова). Она заключала в себе около 60 стр. в 8°. Первое тиснение ея было в 10 т. экземпяров, о 2-м сведений не найдено, 3-е было напечатано в 1793 году в 5 т. экз., и 4-е в 1796 году в 10 т. экз...

Какова была метода преподавания екатерининских времен? По разсказам стариков надобно признаться, что немногие из них учились русской грамматике; она узнавалась сама собою; дворяне учились особенно французской, а духовные латинской грамматике. Следовательно, изучение теории отечественнаго языка было уделом городских обывателей, а для тех училища были только что учреждены. И хотя коммиссиею о народных училищах были изданы и народныя правила преподавания, однако до грамматики они не коснулись. Учебники же были выучиваемы большею частию буквально.

<< См. ранее
См. далее >>

русская грамматика в XVIIIучебники для школьников

Источник: [19.189]






Пользовательское соглашениеО сайтеПосодействоватьОбратная связь

ПОБЕДИТЕЛЬ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРСА «ЗОЛОТОЙ САЙТ»
Победитель XIII Всероссийского интернет-конкурса «Золотой сайт» в номинации «Познавательные сайты и блоги»Победитель интернет-конкурса «Золотой сайт»

© Lifeofpeople.info 2010–2017

0,084