Встарь > Разделы и темы > Культура: письменность, образование, литература и искусство > Язык. Письменность. Алфавит > Славяне и российские этносы (XVIII век) > Комментарии к статье №7
Комментарии к статье №7, Калужская летопись В. В. Ханыкова
18. Культура: письменность, образование, литература и искусство
18.1. Язык. Письменность. Алфавит. Славяне и российские этносы (XVIII век)
Внимание! Здесь может быть Ваша реклама: баннер или гиперссылка. Контакты по E-mail
Пользовательское соглашениеО сайтеОбратная связь Канал в Яндекс.Дзен >>
ПОБЕДИТЕЛЬ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРСА «ЗОЛОТОЙ САЙТ»
Победитель XIII Всероссийского интернет-конкурса «Золотой сайт» в номинации «Познавательные сайты и блоги»
© Lifeofpeople.info 2010 - 2021
▲ Наверх
Редактор сайта (24.10.2021 08:11:00)
Получается, что неудача введения Петром цифирных школ зиждется не в тупости клириков или же недалёкости умов людей светских сословий, а лежит в элементарной непроработке исполнения Указа Императора чиновниками.
Впрочем, и организаторов школ понять не сложно: откуда им было взять столько учителей математики? Не среди же попов изыскивать источник наполнения штатов?
Вот ушлые чиновники и понапридумали на самом деле единственный для того времени вариант исполнения Указа царя: они переписали всех спецов (в то время — «штучный товар»), сконцентрировали их всех по региональным университетским центрам больших городов (коих было «кот наплакал»), а родителей из неукомплектованных школами дальних уездов и городишек заставили в те далёкие центры — «территории опережающего развития, сиречь современные ТОРы» — своих чад отсылать.
Ничего не напоминает по уровню глупости исполнения?
#культура #интересные_факты #язык #письменность #алфавит #история #наука #саморазвитие #книги #пергамент #бумага